beat365平台入口，beat365平台入口，为引导我国研究生关注公共管理实际问题，提高其运用相关理论和方法解决实际问题的能力，同时，在公共管理高等教育中推广案例教学方法，增进高等院校与实践部门互动，现举办

　　以贵州大学MPA在读研究生为主，我校公共管理相关学科在读研究生和 MPA毕业生也可参与组队。

　　每所学院参赛队伍数量不限。每支队伍3-5人。队伍中，除 MPA在读研究生外，只可含公共管理相关学科在读研究生1名或MPA毕业生1名。在决赛阶段的现场论辩环节，每队仅可派 3人上场比赛。

　　初赛采取评委评阅的形式。参赛队伍需提交报名表和申请书，评委根据参赛队伍提交的相关资料进行评审，按50%比例评选出入围决赛阶段的队伍。

　　该阶段重点考察参赛队伍的案例编写能力。参赛选手以团队为单位，在选题范围内，自主确定案例。通过调研收集第一手资料，进行案例撰写和分析，形成完整的案例正文和分析报告。然后进行匿名评审。

　　在该轮评审中，将评分进行加总取平均分排序，根据专家评审得分排名及案例的文本重复率情况，得出该阶段得分情况。

　　每支队伍阐释案例正文与分析报告，并进行现场问辩、队伍间相互提问和观众提问。评委对每支队伍的案例分析水平和现场问辩表现分别进行打分。参赛队伍案例分析水平和现场问辩表现两者加权加总后确定最终名次及奖项归属beat365体育平台，。

　　参赛队伍应紧密围绕我国当前公共管理、公共政策领域面临的重大或热点问题。选题范围包括但不限于：政府管理创新；地方治理创新；城市和社区治理问题；政治、经济、社会、文化、生态等领域的政策议题；公共与非营利组织管理；运用现代技术手段和方法改进公共治理等。（注：已经入选中国专业学位案例中心公共管理案例库的案例不可以参赛，提交案例要求为未公开过的原创案例。）

　　参赛队伍组队成功后，须向贵州大学第二届研究生公共管理案例大赛报名邮箱提交报名表及申请书，经审核通过的参赛队伍视为报名成功。

　　大赛分别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名，优秀指导老师若干。

　　每支队伍请根据情况自行联系1名案例指导老师，指导老师需为贵州大学校内老师，指导教师工作量按获奖级别计算课时，具体如下：指导学生获国家级特等奖、一等奖（金奖）按54个课时计算，二等奖（银奖）按36个课时计算，三等奖（铜奖）按18个课时计算。

　　参赛校赛获奖的队伍，按一等奖3000元，二等奖2500元，三等奖2000元发放大赛奖金，同时颁发荣誉证书，优秀奖仅颁发荣誉证书。校赛选拔出的优秀项目若代表贵州大学参加国赛获奖，则按学校相关文件规定给予一定的项目经费支持。

　　案例一定要基于真实事件。案例正文要对事件进行完整描述beat365体育平台，，要突出真实性、代表性和冲突性，要有核心人物或决策者，推出关键事件，引出争议点。通过陈述令核心人物或决策者感到迷惑或难以决断的事情，展现事件发展或决策的制约因素和困境。

　　案例正文不超过15000字。请在案例正文结尾处准确表明正文字数，图片、脚注、尾注及附录等内容不计入正文字数，正文字数超过15000字者不能通过文本检查。

　　参赛案例须提供分析报告，分析报告置于案例正文之后，另起一页，在同一文档内。

　　分析报告要运用公共管理有关理论和方法，分析相关背景和决策要素，提出具有可行性和创新性的解决思路或方案。案例分析报告不超过15000字。请在分析报告结尾处准确表明正文字数、图片、脚注、尾注及附录等内容不计入正文字数，正文字数超过15000字者不能通过文本检查。

　　鼓励参赛团队围绕选题进行实地调研，通过调查访谈，系统的收集一手资料，详细了解有关事件的发展过程、相关政策的制定和执行情况，剖析案例设计的相关主体及利益诉求，为案例正文和分析报告撰写奠定基础。

　　参赛案例正文和分析报告置于同一文档内检测beat365体育平台，。参赛案例的文本重复率不得超过10%（去除引用部分后），检测结果以CNKI学术不端文献检测系统检测结果为准。

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